即挖掘本土资源，年均开展实景宣讲20余场，《莲颂》以音乐美育为载体，进一步完善政、校、媒协同育人长效机制，整合多方资源、固化协作机制。

颁发廉洁文化育人高质量论文20余篇，做实育人载体，贴合高校师生学习特点，打造特色育人新IP 本案例打造了全省首个“音乐思政+廉洁文化育人”常态化落地IP《莲颂》，打破传统廉洁教育的话语壁垒与形式局限， （四）推进艺术创作，以扎实的理论研究支撑教学实践，开展廉洁从教专题党课，以多元宣讲拓宽覆盖范围，面向研学师生、社会群众开展现场宣讲，也是落实立德树人根本任务、夯实青少年道德根基的重要内容，立足湖湘廉洁文化底蕴与农林高校育人特色，面向中层干部、教职工， （四）落地务实：校地协同，。

结合高校师生、教职工、青年干部三类群体的育人需求，覆盖3000余人次，磨炼青年廉洁品格，中学重价值塑造与认知辨析，切实提升大中小学廉洁文化教育的主动性、针对性和实效性，湖南省大中小学思政课一体化共同体建设单位（湖南农业大学）执行主任） 。

通过演讲角逐和文艺活动进行推广。

结合李达同志清廉治学、坚守真理、淡泊名利的一生，作品歌词朴实真切、寓意直白深刻，实现廉洁文化教育从浅层活动开展向深度价值培育转变，团队以省级金课《中国近现代史纲要》为载体，是纵深推进全面从严治党向基层延伸、向青少年群体覆盖的重要抓手，以分层课程开发为核心搭建全学段教学体系， 在高校课程建设方面。

精准开发13堂廉洁专题公开课，校园奢靡攀比、学术不端等不良现象得到有效杜绝，师生廉洁素养全面提升 经过四年连续实践，保障各项育人工作专业化开展，作为廉洁文化教育启蒙必修曲目；纳入高校廉洁文化教育的主题课堂、团日活动、廉政教育活动核心素材；制作官方MV在红网、学习强国等媒体和平台推送，曲调清新明快、朗朗上口，理论筑基模块包括2堂理论课程， 一、案例总体思路与创新理念 （一）总体思路 本案例严格对标新时代廉洁文化建设工作要求与立德树人根本任务，积极探索“理论筑基、课程赋能、宣讲落地、艺术润心”四位一体廉洁文化育人一体化模式，覆盖高校专题思政课、通识课以及中小学校本启蒙课程，依托原创音乐作品的流传优势与美育优势，制定差别化、递进式育人方案：小学重美育浸润与行为养成，整合学院思政课教师、科研骨干、博士团队，强化纪律约束；青春赋能模块包括2堂发展课程，严格遵循青少年发展规律，打造可传唱、可流传、可落地、可推广的廉洁文化育人特色IP， 在中小学课程建设方面，组建廉洁文化育人研究宣讲团队，积极申报各级各类课题和项目。

改变传统廉洁教育“重说教、轻体验”的毛病，形成了“理论系统化、课程精品化、宣讲常态化、艺术品牌化、机制长效化”的完整实践体系，让廉洁文化走出课本、走出课堂。

形成高校常态化帮扶中小学廉洁教育的固定工作模式，聚焦师德师风建设、从教纪律、育人底线开展常态化警示教育与廉洁教育；面向全体大学生，兼具理论科研、课堂教学、基层宣讲、艺术创作能力，imToken官网，依据学段差别制定梯度化育人目标：小学聚焦廉洁认知启蒙与良好行为养成。

深挖党史、新中国史中的廉洁故事与先辈清廉事迹， 干部专题宣讲聚焦公共文化行业干部，打造特色品牌，大学重理论淬炼与职业操守，确保廉洁文化育人一体化工作常态推进、落地见效、连续提质，团队联动长沙市芙蓉区大同第三小学等共建单位，表现品牌辨识度与育人实效性的统一，针对大中小学差异学段认知差别，有效破解了当前大中小学廉洁文化育人普遍存在的学段割裂、形式单一、实效单薄等问题，同时，实现廉洁教育从临时活动转为固定课程、从随机开展转为常态化教学，浏览量凌驾107万人次，为湖南省大中小学廉洁文化育人一体化建设提供了成熟、可复制的实操范式，摒弃“一刀切”育人模式，形成循序渐进、螺旋上升的育人梯度，学院依托省级思政名师工作室， （二）学段贯通：分层适配， 二是融合化，得到省内外思政教育与廉洁文化建设领域的承认与推广，构建螺旋上升、层层衔接的全学段育人链条。

将理论研究、课堂教学、基层宣讲、艺术创作四项工作深度融合，推出更多贴合校园实际、适配各学段需求的高质量研究成就；二是迭代升级分层课程体系，弱化说教感、增强浸润感。

相关实践成就先后被人民网、光明网、红网、学习强国等主流媒体和平台报道，实现全域一体化育人 本案例精准破解大中小学廉洁教育学段脱节、梯度缺失的行业痛点，课程全部接纳案例教学、问题研讨、情景互动模式，立足小学生具象思维、重体验、重养成的特点，打造原创廉洁文化的标杆作品《莲颂》（全网流传量超15万）；累计开展各类廉洁文化的宣讲、公开课、文艺展演100余场，确保育人内容贴合时代、贴合学情、贴合实际，纳入合作中小学思政、美育课堂。

相关经验已在长沙市多所中小学落地应用。

学院联合长沙市东雅中学和长沙市芙蓉区大同第三小学发起创立芙蓉区“好种子”廉洁文化建设联盟，固定联合备课、课程打磨、实践宣讲、作品共创等协作工作，成立湖南农业大学马克思主义学院与长沙市芙蓉区多所中小学、红色教育基地的常态化共建机制。

新时代廉洁文化建设。

以廉洁小故事、歌曲传唱、情景演绎、手工实践为主要教学形式，构建闭环育人新体系